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Wo wird Steno heute noch verlangt? Wofür brauche ich es tatsächlich? Welchen Nutzen bringt mir eine Grundausbildung in diesem Fachbereich für meinen späteren beruflichen Werdegang? Also: Welche Firma legt heute noch Wert darauf? Ja lernen wir in der Schule für den Beruf oder für das ganze Leben? Ge...

Mich würde grundsätzlich interessieren wo Kurzschrift heute noch Verwendung findet (außer vielleicht im Hörsaal) Als Lehrer kannst du es natürlich gut als Notizschrift in Konferenzen und auf Fortbildungen nutzen. Ansonsten ist es überall dort einsetzbar, wo viel gesprochen und mitgeschrieben wird z...

Hi Borcas, die eigenen Fächer muss man schon mögen, ansonsten ist es sehr schwer, die Schüler von den Inhalten zu begeistern. Trotzdem stellt sich mir die Frage, ob ein modern gestalteter Stenounterricht nicht wieder möglich und sinnvoll wäre. Einige Fachkollegen von mir wünschen sich ebenfalls eine...

Hallo Sabine, Hauptschüler sind damit natürlich überfordert und hier wäre Kurzschriftunterricht wohl deplatziert. Das kann man auch keiner Lehrkraft zumuten! Ich spreche mehr von Real-, Ober- und Berufsschulen. Ob es im Alltag etwas bringt? Sagen wir mal so, ich halte Steno für wesentlich brauchbare...

Unterrichtet hier eigentlich noch jemand - vielleicht im Differenzierungsbereich - das Fach Kurzschrift? Bei uns in NRW ist die Kurschrift mittlerweile ganz in Vergessenheit geraten, als hätte sie niemals existiert. Ich will nur hoffen, dass das Tastschreiben keine ähnliche Entwicklung nimmt, denn a...

Hallo Xsara, das ist wirklich überhaupt nicht nachvollziehbar. Eine gute Sprechstundenhilfe, die effizient und rationell arbeitet, muss doch solche Kompetenzen mitbringen. Aber hauptsache die Berufsbezeichnungen werden immer abgehobener. Was da hinter steckt ist am Ende aber nur heiße Luft! Ich bin ...

FKD hat geschrieben:Ich persönlich würde diese beiden Themen nämlich nie so kombinieren, da der RAM eher zum Kontext "Der PC und sein Aufbau" passt und ich ROM eher im Bereich Speichermedien erklären würde.

Yepp, das war auch mein erster Gedanke.

Hat denn schon jemand angehende Arzthelferinnen unterrichtet und mag mir Tipps geben?

Hallo Emann,

aus welchem Bundesland kommst du denn?

Beginne zunächst mit den „starken“ Fingern, also Zeige- und Mittelfinger. Du könntest erst das F einführen, dann das D und schließlich abwechselnd schreiben lassen: fff ddd fdd ddf (oder so ähnlich) Irgendwann baust du dann das A ein und später das S mit ein. Achte dabei auf das metrische Schreiben....

Das kann schon hinkommen, nur sind der Wert und der Name des Listeneintrages grundsätzlich identisch. Ich finde das seltsam.

Wenn ich in einem Dropdown-Feld die Auswahlmöglichkeiten eingeben möchte, so zeigt Word ein Dialogfeld an, in dem man den angezeigten Namen des Listeneintrages und den "Wert" eintragen soll. Was bitte darf ich unter diesem "Wert" verstehen und wieso ist der Wert scheinbar immer m...

Ich habe jetzt auch gleich mal die Feldfunktion Autotext ausprobiert und nachträglich den abgespeicherten Textbaustein verändert. Man lernt ja nie aus! Klasse!

FKD hat geschrieben:Zusammen mit der IF-Feldfunktion können in einem Serienbrief für jeden Empfänger individuelle Textbausteine angegeben werden.

Das ist ja mal eine sehr gute Idee! Hast du so eine Aufgabe in deinem Repertoire?

Lieben Gruß

Hier ein paar Aufgaben zum Warmwerden mit den Funktionen Wenn-Oder und Wenn-Und