Halli Hallo,
gleich zu Anfang ... hoffe ich hab den Text jetzt einigermaßen in den richtigen Bereich gesetzt, wenn nicht tuts mir sehr leid ... aber ich brauch dringend eure Hilfe!
Momentan versuche ich, den ganzen Soff für das kommende Staatsexamen zusammenzutragen. Leider Hab ich ein kleines Problem. Ich bin total verwirrt von den ganzen didaktischen Modellen (kybernetische Didaktik, Lernzielorientierte Didaktik, Lehrtheoretische Didaktik, Kritisch konstruktive Didaktik, Ermöglichungs Didaktik).
Gibt es denn jetzt einen Unterschied zwischen kritisch-konstruktiver Didaktik und Konstruktivismus? Und gehört nicht eigentlich die Ermöglichungs Didaktik zur kritisch-konstruktiven Didaktik? Und was ist eigentlich die Erzeugungsdidaktik, ist das ein Überbegriff für sämtliche theoriegeleitete Didaktikansätze bei denen es hauptsächlich um rezeptives Lernen und operationalisierbare Lernziele geht?
Ich hab keine Ahnung und bin mittlerweile total verwirrt von dem ganzen Fachgeschwafel aus irgendwelchen Bücher. Wär total super wenn mir einer von euch weiterhelfen könnte das zu strukturieren.
Vielen Dank
Didaktik
Forumsregeln
In dieser Tauschbörse können nur angemeldete Benutzer tauschen.
Bitte sortiert euer Unterrichtsmaterial in die fachspezifischen Foren.
Die Inhalte sind unter einer Creative Commons-Lizenz lizenziert soweit nicht anders angegeben. Durch die Veröffentlichung hier im Forum stellt der Autor das Material unter diese Lizenz! ALLE REGELN
In dieser Tauschbörse können nur angemeldete Benutzer tauschen.
Bitte sortiert euer Unterrichtsmaterial in die fachspezifischen Foren.
Die Inhalte sind unter einer Creative Commons-Lizenz lizenziert soweit nicht anders angegeben. Durch die Veröffentlichung hier im Forum stellt der Autor das Material unter diese Lizenz! ALLE REGELN