LehrplanPLUS: Fachbezeichnung Wirtschaft / WiK

[Bernhard]

Wie denkt ihr über diese Stellungnahme zur Fachbezeichnung im neuen Lehrplan:

Die aktuelle Bezeichnung im LehrplanPLUS trifft für den Bereich Kommunikation zwar einen Teil der geplanten Inhalte des Faches, deutet aber durch die vorangestellte Teilbezeichnung Wirtschaft eine inhaltliche Schwerpunktsetzung auf etwas an, das im Fach lediglich in einem (Kaufmännische Grundbildung) von bis zu zwölf Lernbereichen marginal unterrichtet wird.

Wikipedia beschreibt Wirtschaft als die Gesamtheit aller Einrichtungen und Handlungen, die der planvollen Befriedigungen der Bedürfnisse dienen. Zu den wirtschaftlichen Einrichtungen gehören Unternehmen, private und öffentliche Haushalte, zu den Handlungen des Wirtschaf-tens Herstellung, Absatz, Tausch, Konsum, Umlauf, Verteilung und Recycling/Entsorgung von Gütern.

Diese Definition trifft auf das gymnasiale Fach Wirtschaft und Recht und auch auf das Fach Wirtschaft und Recht an der Realschule zu. Sie lässt sich aber aufgrund fehlender adäquater Kompetenzerwartungen und Inhalte auf keinen Lernbereich des berufsorientierenden Wahl-pflichtfaches an der Mittelschule treffend anwenden. Der Lernbereich kaufmännische Grundbildung vermittelt zwar einfache und grundlegende Kenntnisse der doppelten Buch-führung, leistet aber im Sinne der Definition von „Wirtschaft“ keinen inhaltlichen Beitrag der die Fachbezeichnung Wirtschaft und Kommunikation begründen könnte.

Die Fachbezeichnung erschwert die Wahl des berufsorientierenden Faches für all jene Schü-lerinnen und Schüler, die aus dem Gymnasium und der Realschule in die Mittelschule wech-seln, da der Fachname zwar bekannt erscheint, jedoch nichts mit dem zu tun hat, was an Realschule und Gymnasium gelehrt wird. Eltern aus diesen Schularten dürften ähnliche Prob-leme mit einer Fächerwahl für ihre Kinder haben, denn auch die stellen evtl. diese falschen Überlegungen aus ihren eigenen Erfahrungen an. Die Fachbezeichnung sorgt auch für Ver-wirrung bei externen Prüflingen aus diesen Schularten, da sie Prüfungsinhalte aus dem Fach Wirtschaft und Recht nicht aber aus dem Kontext der Bürotechnik vermuten. Eltern von Mit-telschülern werden sich mit dieser Fachbezeichnung ebenfalls schwer tun, denn die Begriffe Wirtschaft und Kommunikation lassen kaum einen Bezug für eine Neigung oder Eignung ih-rer Kinder erkennen. All diese Punkte gelten auch schon für das aktuelle Fach Wirtschaft.

Zudem haben sich Arbeitgeberverbände in der Vergangenheit beharrlich für eine bessere ökonomische Bildung eingesetzt und wollten 2010 Wirtschaft bundesweit als Schulfach durchsetzen . Das zeigt also auch, dass die Arbeitgeber unter diesem Begriff etwas gänzlich anderes verstehen, als das berufsorientierende Fach vermitteln soll.  
Die begriffliche Nähe zur geplanten Fachbezeichnung Wirtschaft und Beruf macht es Schü-lern, Eltern und Betrieben nicht einfach, diese voneinander abzugrenzen und inhaltlich zu verstehen. Ein unverwechselbarer Teil des Profils der Mittelschule ist die Berufsorientierung. Diese verlangt grundsätzlich nach eindeutigen Fächerbezeichnungen, die den Schülerinnen und Schülern eine nachvollziehbare Übereinstimmung zwischen der Fachbezeichnung und ihren persönlichen Interessen und Stärken erlauben und allen Beteiligten die Wahl des je-weiligen berufsorientierenden Faches erleichtert. Auch den späteren Ausbildungsbetrieben sollte über die Fachbezeichnung eindeutig mitgeteilt werden, welchen Schwerpunktberei-chen das jeweilig Fach gerecht wird. Das hier diskutierte Fach bereitet primär auf bürotech-nische Tätigkeiten vor. Der Fachname Bürotechnik würde den Betrieben die fachliche Ein-schätzung der Auszubildenden erleichtern und die notwendige Transparenz zu den Inhalten schaffen. Am Beispiel des Ausbildungsberufes Kaufmann/-frau für Büromanagement zeigen sich sehr deutlich inhaltliche Parallelen zum LehrplanPLUS des Faches Wirtschaft und Kom-munikation.

Der Deutsche Handwerkskammertag listet im Qualifikationskatalog vom 15.06.2011 für den Ausbildungsberuf Kaufmann/-frau für Büromanagement im Abschnitt A folgende berufspro-filgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten für den Bereich Büroprozesse:
- Informationsverarbeitung (Textverarbeitung, -formulierung und -gestaltung, Präsen-tationsgestaltung, Tabellenkalkulation, Anwendung von Datenbanken, Anwendung von unternehmensspezifischer Software)
- Bürowirtschaftliche Abläufe (z. B. Post, Büromaterial, Bürogestaltung, Abla-ge/Dokumentationssysteme)
- Koordinations- und Organisationsaufgaben (z. B. Termin- und Reiseplanung, Sitzun-gen, Veranstaltungen, Workshops), Interne und externe Kontakte (Mitarbeiter, Kun-den), Empfang (Besuchermanagement)

Die Business-Academy Meteosat München beschreibt den Ausbildungsberuf Kaufmann/-frau für Büromanagement wie folgt:
Kaufleute für Büromanagement kennen die betrieblichen Organisations- und Funktions-zusammenhänge. Sie organisieren bürotechnische Abläufe, Arbeits- und Organisationsmittel und Arbeitsplätze. Sie handhaben Textverarbeitungssysteme und kennen Büroorganisations-techniken. Sie arbeiten in der Buchführung, der Kostenrechnung und im Personalwesen sowie in der Entgeltabrechnung, in der Auftrags- und Rechnungsabteilung, im Bereich der Beschaffung und Materialwirtschaft, in der Logistik und im Bereich der Auftragsabwicklung. Gute Kenntnisse in der EDV/Datenverarbeitung, verbunden mit dem Beherrschen der modernen Bürokommunikationssysteme, bilden die Grundlage für eine der interessanten und vielfältigsten Einsatzgebiete in der modernen Bürowelt.
 
Eine Fachbezeichnung sollte im Idealfall den Lernbereichen und Inhalten des Faches gerecht werden und das auch so allen Beteiligten kommunizieren. Ein Blick in die grundlegenden Kompetenzen des berufsorientierenden Wahlpflichtfaches lässt u. a. folgende Schwerpunkte im Kontext zu kaufmännisch-verwaltungstechnischen Berufen erkennen:
- Programmtechnische Bereiche aus der Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Prä-sentationstechniken, Internetanwendung, Dateimanagement
- Adressatenbezogene schriftliche und mündliche Kommunikation über Briefe, E-Mail, Schriftstücke, Präsentationen, …
- Kritische und verantwortungsvolle Mediennutzung
- Die Technik des 10-Finger-Tastschreibens
- Planen, organisieren, abwickeln von Büroabläufen
- Grundlegende buchhalterische Tätigkeiten
Es werden also grundlegend Abläufe, Verfahren, Techniken, … für kaufmännisch-bürotechnische Berufe (umgangssprachlich „Büroberufe“) gelehrt. Ein Zusammenhang über die Fachbezeichnung sollte nachvollziehbar sein. Mit der Bezeichnung Wirtschaft und Kom-munikation ist dies nicht möglich.

Abschließend schlagen wir daher für das berufsorientierende Wahlpflichtfach den Fachnamen
Bürotechnik
oder
Kommunikation und Bürotechnik
vor. Diese Bezeichnung Bürotechnik lässt die vermutlichen Schwerpunkte des Faches auf einfache Art für alle Beteiligten erkennen, er hat keine ungünstige begriffliche Nähe zu Fä-chern der eigenen und anderer Schularten und er erlaubt den Wählenden somit eine (Vor )Entscheidung bereits über die Bezeichnung. Die Kombination mit Kommunikation zeigt weitere Lernbereiche des Faches an und schwächt durch seine vorrangige Stellung den möglichen begrifflichen Eindruck einer alleinigen beruflichen Vorqualifikation etwas ab.

https://de.wikipedia.org/wiki/Wirtschaft
http://www.sueddeutsche.de/karriere/unt ... ld-1.70761

Text als ansprechend gestaltete Word-Datei

Fachbezeichnung WiK.docx

[wodga]

Hallo Bernhard, fast find ich's lustig, ist's doch die siebte Umbenennung unseres Faches:
Maschinenschreiben, Maschinenschreiben am Textsystem, Textverarbeitung, Kaufmännisch-Bürotechnischer-Bereich (KbB), Kommunikationstechnischer Bereich (KtB), Wirtschaft und nun?

Grundsätzlich fand ich die Bezeichnung Wirtschaft auch als etwas aufgeblasen. Mit der Bezeichnung "Bürotechnik" könnte ich gut leben.

[Bernhard]

Danke für die Rückmeldung Wolfgang. Wenn ich eine Abstimmung unter den Forenmitgliedern erstellen würde, dann wäre wohl die aktuelle Liste:
- Wirtschaft
- Wirtschaft und Kommunikation (WiK)
- Büromanagement
- Bürotechnik
- Kommunikation und Bürotechnik
Möchte noch jemand eine Bezeichnung in den Ring werfen? Dann könnte ich morgen/übermorgen die Abstimmung starten um auch ein Feedback der schweigenden Mehrheit zu bekommen.

[jota]

Wow, da hast du dir aber wieder voll die Mühe gemacht!

Bürotechnik ist super! Stimmt schon, Management können unsere Schüler ja noch nicht. Wir vermitteln ihnen dafür erst die Grundlagen. Teile des Management treten höchstens in Projekten in Erscheinung.

[Bernhard]

Der Autor wird sich freuen! Das bin aber nicht ich. Dann könnte ich ja den Begriff Büromanagement aus der Abstimmung herauslassen wenn du dich als Ideengeberin hast überzeugen lassen.

[jota]

Hihi, okay, kannst natürlich das Lob auch weiter geben. War mir jetzt nicht bewusst. Wobei mich jetzt natürlich schon interessiert, wer sich dafür noch so einsetzt...

Das mit dem Büromanagement war nur eine erste Eingebung. Ich bin mir ziemlich sicher, dass wir in Bayern kein Schulfach bekommen, in dem Anglizismen vor kommen... selbst wenn es auf eine aktuelle Berufsbezeichnung zutrifft und ich nichts dagegen hätte.

Von daher fällt mir jetzt auch nichts besseres als Bürotechnik mehr ein, obwohl natürlich die beiden boZ-Fächer Bürotechnik und Technik dann ein bisschen einfallslos klingen

Nur so eine Anmerkung am Rande: "Kommunikation und Bürotechnik" ist auch etwas schwer abzukürzen. Stellt man beide Wörter um kommt man auf BüK oder BüKo

[Bernhard]

Ich habe heute per E-Mail noch eine Stellungnahme mit einer weiteren Idee der Fachbezeichnung erhalten und möchte sie gerne zur Diskussion stellen:

Das Schreiben kann man inhaltlich so unterstreichen. Die Fachbezeichnung „Wirtschaft und Kommunikation“ ist nicht zutreffend - auf die Inhalte bezogen. Man sieht zusätzlich noch die Problematik, dass das Fach „Wirtschaft und Beruf“ WiB und WiK sehr häufig verwechselt wird, bzw. es immer wieder zu Irritationen kommen wird. Beide Fächer haben als Teilbezeichnung „Wirtschaft“ in ihrem Fachnamen, sind inhaltlich aber sehr unterschiedlich. Das eine ein Pflichtfach, das andere ein Wahlpflichtfach, das abgewählt werden kann.
Im Schreiben wird als Alternativvorschlag „Bürotechnik“ bzw. „Kommunikation und Bürotechnik“ genannt. Die Bezeichnung „Bürotechnik“ trifft unserer Erachtens viel besser die Intension des Faches. Es würde überwiegend die Bezeichnung „Informations- und Kommunikationstechnik“ als Fachbezeichnung gefallen, da sie der Fachbezeichnung im neuen Lehrplan FSL entspricht und auch den allgemeinbildenden Charakter - den dieses Fach haben sollte - abbildet.

Wie denkt ihr über den Vorschlag Informations- und Kommunikationstechnik im Vergleich zu Bürotechnik?

Ich könnte mit beiden besser leben als wie mit dem geplanten WiK. Ich find es fast gleichwertig. In "Bürotechnik" steckt für mich emotional mehr die berufliche Perspektive und in "Informations- und Kommunikationstechnik" etwas mehr die Allgemeinbildung. Wobei ich beides berechtigt und zu den Inhalten passend empfinde.

[jota]

Finde ich auch sehr gut. Ist zwar wieder sehr lang, aber wird ja eh gekürzt.

Das Wort "Büro" wirkt bissl altbacken im Vergleich. Und ja, da wir in unserem Fach auch auf andere Dienstleistungsberufe vorbereiten als nur Büro ist das neue "IKT" allgemeiner. Auch wenn unsere Lehrplaninhalte hauptsächlich auf Büroarbeit ausgerichtet sind...

[Dominic]

Möchte noch jemand eine Bezeichnung in den Ring werfen? Dann könnte ich morgen/übermorgen die Abstimmung starten um auch ein Feedback der schweigenden Mehrheit zu bekommen.

Habe ich die Abstimmung verpasst, ist die noch nicht angeworfen oder bin ich einfach unfähig, die zu finden?!

[Bernhard]

Danke für die Erinnerung Dominic. Die Abstimmung ist jetzt ganz oben in diesem Thread verfügbar. Jedes Mitglied hat eine Stimme. Die eigene Wahl darf geändert werden.

[Bernhard]

*push* Erst 8 Teilnehmer bei der Umfrage (oben im ersten Beitrag zum anklicken)? Da geht doch mehr!

[Dominic]

Finde ich interessant, wie der Stimmanteil für den bisher vorgegeben Namen ausfällt...

[Lenz]

Was spricht gegen die gute alte Bezeichnung „Textverarbeitung“ oder meinetwegen auch „Informations- und Textverarbeitung“? Da weiß nämlich auch jeder, was damit gemeint ist.

Eine Bezeichnung wie „Büromanagement“ ist eben schon deshalb irreführend, weil damit alles und nichts gemeint sein kann. „Büromanagement“ könnte so etwas wie Lohnbuchhaltung beinhalten, ebenso gut könnte damit 10-Finger-Schreiben gemeint sein.

[jota]

@Dominic

Oh ja, ich auch. Klar, bleibt der Name gleich, müssen weniger Arbeitsblätter überarbeitet werden *lach* Aber noch interessanter ist, dass wirklich KEINER die neue Bezeichnung will!

@Lenz

Aber genau das wird das zukünftige Fach "Wirtschaft" werden. Es stecken ziemlich alle Bereiche drin, mit denen auch Büromanager zu tun haben. Nur mit dem Unterschied, dass unsere Kids in der Schule natürlich erst die Grundlagen erlernen und nicht selbstständig Kundenaufträge an Land ziehen und damit ein Unternehmen unterstützen (mal abgesehen von bisherigen Übungsbüros in der M10)...

Der neue (und auch aktuelle) Lehrplan beinhaltet viele verschiedene Themenbereiche. Das Fach ist schon länger keine reine Textverarbeitung mehr.

[jota]

@Dominic

Oh ja, ich auch. Klar, bleibt der Name gleich, müssen weniger Arbeitsblätter überarbeitet werden *lach* Aber noch interessanter ist, dass wirklich KEINER die neue Bezeichnung will!

@Lenz

Aber genau das wird das zukünftige Fach "Wirtschaft" werden. Es stecken ziemlich alle Bereiche drin, mit denen auch Büromanager zu tun haben. Nur mit dem Unterschied, dass unsere Kids in der Schule natürlich erst die Grundlagen erlernen und nicht selbstständig Kundenaufträge an Land ziehen und damit ein Unternehmen unterstützen (mal abgesehen von bisherigen Übungsbüros in der M10)...

Der neue (und auch aktuelle) Lehrplan beinhaltet viele verschiedene Themenbereiche. Das Fach ist schon länger keine reine Textverarbeitung mehr.