OER = Open Educational Resources
Wir sprechen bei OER von Bildungsressourcen die frei verfügbar sind. "Frei" wird dabei nicht immer gleich interpretiert. Eine grafische Übersicht, was sich innerhalb des freien Bereichs befindet:
Bildquelle: Damian Duchamps - http://damianduchamps.wordpress.com/201 ... was-nicht/
Die Vorteile von OER liegen in der enormen Flexibilität für den Einzelnen. Durch eine offene Lizenz kann ich verschiedenen Inhalten einen neuen Rahmen geben und dieses Arbeitsblatt dann auch noch weitergeben (solange ich die Originallizenz erfülle). Im Ergebnis entsteht eine Vielfalt an Angeboten. Ein Beispiel ist das Bild oben: Es steht unter der CC-Lizenz Namensnennung. Dieser Vorgabe bin ich gefolgt und konnte die Grafik direkt hier im Beitrag veröffentlichen.
[video][/video]
Ihr könnt euch den interessanten Input-Vortrag auch noch im Nachhinein anschauen. Trotz der Länge rentiert es sich - wenn ihr interessiert seid. Insbesondere ab 20:10 min. stellt Jan Neumann seinen OER-Cube vor um den Blick zu öffnen, welche vier Dimensionen OER hat.
Freie Schulbücher
Es könnten sogar freie Schulbücher entstehen die dann gegen die Erstattung der Druckkosten in Papierversion erhältlich sind oder digital kostenlos bezogen werden können. Hier muss dann die Finanzierung kippen: Wer nicht umsonst an diesem Schulbuch mitarbeiten will, der müsste vorher bezahlt werden. Eigentlich wäre hier das Kultusministerium der richtige Ansprechpartner. Würde die öffentliche Hand einen Teil des Büchergelds als Etat ans Kultusministerium übergeben, so könnten dort freie Schulbücher bezahlt werden. Diese müssen dann zwar vom restlichen Büchergeld in gedruckter Version bezogen werden aber könnten durch die Lehrer völlig ohne Einschränkungen beliebig kopiert werden. Das ganze ist nur in Deutschland ein Phantasiegebilde: In anderen Ländern ist das bereits Realität! Ein Blick auf die OER-Worldmap informiert über die Verbreitung: http://oerworldmap.oerknowledgecloud.org/
Staatliche Server mit OER
Beim persönlichen Gespräch auf dem Speedlab zeigten sich schnell die Grenzen wenn es um staatliche Server geht. Hier kann kein Prozess angeregt werden in dem Bildungsmaterialien durch die Community langsam verbessert werden, sondern der Anspruch besteht in gefiltertem, optimalem Material. Dies erschwert eine Veröffentlichung natürlich erheblich. Die Gründe liegen in der Angst vor Schlagzeilen wie "Scientology macht bei uns den Deutsch-Unterricht - 137 verseuchte Arbeitsblätter vom Kultusministerium veröffentlicht" oder "7 + 3 =11 Wie die Schulen unsere Kinder verdummen. Mathematik-Arbeitsblätter strotzen vor Fehlern".
Die bayerische Antwort auf das Zeitalter der digitalen Unterrichtsmaterialien ist MEBIS. Es befindet sich gerade in der Erprobung bei Referenzschulen. https://www.mebis.bayern.de/
fachlehrerseite.de und OER
Diese Seite hat ja bereits seit Jahren die CC-Lizenz integriert. Mit by-nc-sa wird eine kommerzielle Verwertung aber ausgeschlossen. Dies ist ein oft genannter Kritikpunkt: Auch nur leichte kommerzielle Ansätze wie das Schalten von Bannern auf anderen Seite verhindert eine Weiterverbreitung und vermindert die Flexibilität. Ich möchte aber trotzdem die Lizenz beibehalten um eine unbezahlte Nutzung des Materials durch Verlage zu untersagen.
weiterführende Links
Lest hier weiter: http://www.e-teaching.org/didaktik/recherche/oer
http://werkstatt.bpb.de/2012/12/oer-was ... s-kann-das
http://werkstatt.bpb.de/2012/11/impress ... n-lernlabs - Kuck mal bei 1:03 min.
http://www.edushift.de/wp-content/uploa ... -Dland.pdf
http://www.e-teaching.org/community/com ... beck030707
http://oersys.org
http://irights.info