Pressemitteilung: Fachlehrermangel in Bayern

[Bernhard]

Pressemitteilung Nr. 1 vom 04.10.2007, 19:40 Uhr
Fachlehrermangel in Bayern trotz arbeitsloser Fachlehrerinnen

Wie eine Analyse der Beschäftigungszahlen des letzten Jahres ergab sank die Zahl der in Bayern tätigen Fachlehrer unter die Marke von 6.000 Beschäftigten. Zum Zeitpunkt 1. Oktober 2006 befanden sich 5993 Fachlehrer im Volksschuldienst. Im untersuchten Zeitraum bis 1991 waren bis zu 6.952 Fachlehrer an Volksschulen im Einsatz. Die Zahl der Fachlehrer ist seit fast 10 Jahren rückläufig. Trotzdem stehen Fachlehrerinnen mit der Fachrichtung Ernährung und Gestaltung auf der Straße. Sie sind Opfer struktureller Mängel. Obwohl der Bedarf in diesem Fachbereich momentan weitgehend gedeckt scheint absolvieren jedes Jahr engagierte Fachlehrerinnen dieser Fachrichtung im dreistelligen Bereich das 2. Staatsexamen und werden dann zusammen mit einer großen Portion Frust in die Arbeitslosigkeit entlassen. Die Staatsnote des diesjährigen Prüfungsjahrgangs dieser Fachrichtung wurde auf 2,13 festgesetzt.

Fachlehrer leisten wertvolle Arbeit in ihrem Fachbereich. Durch ihre praxisorientierte Ausbildung können sie bspw. in Hauswirtschaft und Werken wichtige Inhalte und Werte vermitteln und die Schüler aufs Berufsleben vorbereiten. Sie bringen sich mit ihren Fächern massiv ins Schulleben ein, haben einen höheren Pflichtstundenanteil und verdienen dabei deutlich weniger als ihre Kollegen.

Gerne beruft die Regierung sich in solchen Situationen auf die Schülerzahlen. Ein Vergleich: Im Schuljahr 1991/1992 standen 6.628 Fachlehrern 289.536 Schüler (Jahrgangsstufe 5 - 10) gegenüber. Zum 01.10.07 wurden 9.102 Schüler weniger unterrichtet. Das entspricht einem Schülerrückgang von 3 Prozent gegenüber einem Rückgang der Fachlehrer um 10 Prozent. Zusätzlich bescheinigt eine Bedarfsprognose zum damals neuen Lehrplan von 1997 einen Mehrbedarf an Fachlehrern um 10 Prozent durch die ehemals neuen Fächerverbindungen. Die Fachlehrer können den Bedarf im Fachbereich Werken, Technisches Zeichnen (GtB) und Kommunikationstechnik (KtB) nicht decken.

Die Fehler in der Fachlehrerausbildung gekoppelt mit einem immer noch vorhandenen Sparkurs führen zu einer unerträglichen Situation. Die Staatsregierung sollte endlich die Vorschläge aus den Reihen der Fachlehrer diskutieren und sich nicht nur auf mögliche Reformen innerhalb der Volksschulen berufen. Eine geplante Hauptschulreform schafft bei einer berufspraktischen Ausrichtung einen Mehrbedarf an Fachlehrern und trägt keineswegs zur Lösung des Problems bei.

Da die Unterscheidung der Fachlehrer in musisch/technisch und Ernährung/Gestaltung durch eingeführte Erweiterungsfächer sowieso ad absurdum geführt wurde sollte diese Trennung völlig abgeschafft und eine freiere (bis ganz freie) Wahlmöglichkeit innerhalb der Lehrbefähigungen eingeführt werden. An den Staatsinstituten in Augsburg, München, Bayreuth und Ansbach sollten soweit möglich alle Fachrichtungen angeboten werden um eine Dezentralisierung zu erreichen.

Bei entsprechend vielen Studienplätzen an allen vier Orten steht einer wirklich bedarfsgerechten Fachlehrerausbildung nichts mehr im Wege. Bei der Berechnung des Bedarfs ist es außerdem notwendig die Anzahl der Fachlehrer die an Realschulen zum Einsatz kommen mit zu berücksichtigen. Der entsprechende Studiengang der Realschule ist nicht genügend belegt um den Bedarf zu decken und jedes Jahr wechseln Fachlehrer an die Realschulen.

Momentan erhalten die Fachlehrerausbildungsstätten in Bayreuth und Augsburg hauptsächlich Studierende aus dem Nahbereich und alle weiter entfernten Gebiete wären bei freier Ortswahl der Studierenden automatisch unterversorgt. Entsprechend viele unzufriedene Fachlehrer die nicht an ihrem Wunschort leben und arbeiten können sind momentan im Schuldienst. Ein Angebot von 4 Ausbildungsstätten für alle Fachrichtungen würde diesem Problem positiv entgegenwirken. Seibert

Quelle: Statistischer Jahresbericht (http://www.statistik.bayern.de)

veröffentlicht über: http://www.presseanzeiger.de

[Borcas]

RESPEKT!!!

[BudgieBabe]

Na, das ist ja nun mal sehr ZEITIG aufgefallen!

Ich finde es teilweise beschämend, für solch einen "Verein" arbeiten zu müssen - vor allem wenn man sieht, wie man mit Fachlehrer umgeht, aber auch was momentan so alles von der Straße rekrutiert wird (darf man wahrscheinlich wieder nicht LAUT sagen)

[Borcas]

Aufgefallen?

Nein, aufgefallen ist es eben noch keinem... ist ja eine Pressemitteilung von Bernhard... also sozusagen vom Forum selbst...

Oder hab' ich das falsch verstanden?

[Bernhard]

Ne, das hast du schon richtig verstanden. Kennt jemand ein Presseecho? Ich kenne keines.

[betty]

Wir haben scheinbar doch keinen Mangel an Fachlehrern, wenn man die Anstellungsnote betrachtet und die Zahlen der abgeschobenen Fachlehrer nach Oberbayern! Sind dort die Klassen noch größer als
24 im Werken??

[Bernhard]

Ich verstehe deinen Beitrag nicht ganz, der Notenschnitt liegt doch bei 3,5 - wo ist da das Problem?

Falls du betroffen und gefrustet bist, verstehe ich das bestens. Allerdings gehe ich in meinem Beitrag bereits im 1. Absatz genau auf dieses Problem ein.

[Deleted User 458]

Hallo Betty,

hey hey, wieso abgeschoben nach Oberbayern? Auch hier gibt es Schulamtsbezirke mit nur einem! Fachlehrer m/t für soundsoviel Schulen. Der kann dann als Feuerwehr durch die Gegend düsen, hat oft mehrere Schulen und kriegt die ganzen Prüfungsleute. D. h. jede Menge Qualis erstellen und vor allem, die Defizite der Vorjahre ausbügeln. Außerdem kann mans hier prima aushalten.

Grüße, Sabine

[betty]

Ich spreche nicht von mir, ich bin verbeamtet! Mir tut aber eine angagierte Lehramtsanwärterin E/G
leid, da sie jetzt die Anstellungsnote von 1,96 knapp verpasst hat und somit nur auf die Wartelliste kommt.Und selbst wer das geschafft hat wird z.B. von Niederbayern nach Oberbayern abgeschoben.(Nur ein Fachlehrer mit dem besten Gesamtprüfungsergebnis ist vom Lehrerausgleich ausgenommen) 6 Fachlehrer-innen E/G und 2 Fachlehrer mt gehen so von Niederbayern nach Oberbayern laut Schreiben des BLLV vom 17. Juli 08 - also ist scheinbar in Niederbayern kein Bedarf?

Nb. ich musste meiner Zeit nach der ersten LAP bereits unfreiwillig von Oberbayern nach Niederbayern!!

[betty 3]

Jetzt beginnt das Schuljahr 2011/12!

.....und was hat sich getan?
......wer kann schon etwas über die Gruppengröße im Fach WTG und HSB sagen? Wohlgemerkt nicht über die Klassengröße!

[betty 3]

Ich habe überwiegend Grundschule und fast alle Klassen im Klassenverband von durchschnittlich 20 Schülern im Fachunterricht, während der Durchschnitt der Mittelschule bei 16 bzw. 17 liegt.
Ein Komentar erübrigt sich

[Bernhard]

Ein Kernproblem ist die Budgetierung der Schulen. Nach meinem Wissen werden die Lehrerstunden nach der Schülerzahl budgetiert. Dadurch ist es egal wenn am Schulamt zu viele Fachlehrerstunden zur Verfügung stehen. Die Schule plant mit ihren Stunden die Vollbeschulung aller Schüler. Wenn keine Stunden mehr übrig sind für geteilte WtG-Stunden dann werden sie von der Schule/Schulamt eben nicht mehr geteilt. Am Schluss gibts dann halt bspw. 5 Mobile Reserven EG. Die Stunden um den Unterricht zu teilen wären also am Schulamt vorhanden aber konnten wegen der Bindung an den allgemeinen Schlüssel nicht an die Schule weitergegeben werden.

Deswegen ist es notwendig, dass die Fachlehrerstunden UNABHÄNGIG von den Lehrerstunden budgetiert werden. Übrigens auch eine Forderung der BLLV-Landesdelegiertenversammlung 2011: "Der BLLV setzt sich dafür ein, dass der fachpraktische Unterricht bei der Budgetierung so berücksichtigt wird, dass sinnvolle Gruppengrößen möglich sind."

[FKD]

Gibt es irgendwo einen Schlüssel über die Budgetierung, den man öffentlich einsehen kann?

Ich kenn derartige Budget von meiner Zeit im Elterbeirat unseres Kindergartens. Für Kinder mit Migrationshintergrund oder Behinderungen gibt es z. B. mehr als 1 "Punkt". Mich würde mal interessieren, ob es bei den Schulen auch so ist.

[Bernhard]

In den Inklusionspapieren des BLLV steht dies als Forderung - den aktuellen Stand kenne ich gerade nicht.

Viele Details für das laufende Schuljahr finden sich in einer BLLV-Zusammenfassung.
http://www.bllv.de/fileadmin/Dateien/La ... ssung_.pdf

Auszug daraus:

budgetierung.jpg