Projektprüfung 2020/2021 - Sonderformat

[Marina]

Ob dann diese Lösung wirklich "zeitsparender" ist? Schließlich müssen AWT-+ BoZ-Lehrkraft bei jedem Prüfling 15 Minuten Referat abnehmen (+ Vorbereitungszeit, welche Fragen man denn zur Mappe hat und Nachbereitungszeit) - das kann sich ganz schön in die Länge ziehen.

[Bernhard]

Bin mal gespannt was bei mir bei den Prüfungsbesprechungen herauskommt. Sieht so aus als müsste man für mind. 6 Wochen die fachpraktischen Inhalte in Technik fallen lassen um richtige Vortragsweise und die Erstellung von Officedokumenten zu schulen.

[umnz]

Bis jetzt hat das ISB noch keine Beispiele veröffentlicht - auf die warten wir alle gespannt. Wir wollten schon selbst planen, aber haben uns gedacht, wenn dann was kommt, dann fangen wir vielleicht wieder von vorne an. Ich finde es nicht richtig, dass in die Projektprüfung keinerlei praktische Note einfließt, damit meine ich etwas handwerkliches. Es benachteiligt alle Schüler, die sprachlich, schriftlich sowie computertechnisch nicht so gewandt sind und dieses Defizit nicht mit der Praxis ausgleichen können. Es erinnert stark an die Lehrproben im letzten Schuljahr.

[Borcas]

Finde es hochinteressant, dass hier die eine oder andere Stimme flüstert, dass bei ihnen jetzt doch Praxis gemacht wird. Ist ja schön, wenn ein praktischer Anteil in der Mappe auftaucht, um sie optisch ansprechender zu gestalten, wenn tatsächlich Bilder eines Werkstückes mit drin sind...

Aber das ersetzt dennoch nicht ein praktisches Werkstück, das tatsächlich BEWERTET werden darf! DAS wäre es nämlich, was unseren Schülern tatsächlich helfen würde. Und genau DAS dürfen wir laut aktuellem Stand ja nicht. Genau deshalb frage ich mich schon, ob ich tatsächlich wertvolle Zeit dafür opfern will, die Schüler etwas praktisch bauen zu lassen, was ich dann hinterher eh nicht benoten darf. Dann belasse ich es doch lieber bei der Mappenarbeit und pushe die Schüler in diesem Bereich dermaßen, dass sie überhaupt noch eine Chance haben, eine gute Prüfung abzulegen.

[Sabine]

Wird wohl so laufen wie bei vielen anderen Wahnsinnseinfällen - am Ende drehen wir es uns so hin wie es uns passt, und geben dem Ding einfach einen Namen der den Schreibtischtätern gefällt.

Ist ja nur Fachunterricht und ist ja nur Mittelschule. Wen juckts.

[Marina]

Bis jetzt hat das ISB noch keine Beispiele veröffentlicht - auf die warten wir alle gespannt. Wir wollten schon selbst planen, aber haben uns gedacht, wenn dann was kommt, dann fangen wir vielleicht wieder von vorne an.

Ähnlich geht es mir auch. Es hat für mich wenig Sinn, jetzt irgendwas zu planen bzw. die Schüer*innen vorzubereiten, nur um dann hinterher evtl. alles wieder umzuschmeißen. Auch das geplante Übungsprojekt wurde deswegen verschoben. Deshalb wäre die ISB-Hilfestellung zeitnah so wichtig.

[umnz]

Es gibt jetzt eine Fortbildung - treffen uns alle dort

Nr. 6
A211-4.6 /21/100/658B
Durchführung der Projektprüfung an bayerischen Mittelschulen im Schuljahr 2020/21

Mi, 03.02.2021
14:40 Uhr - 17:00 Uhr
Anmeldeschluss:
So, 24.01.21

A211-4.6 /21/100/659B
Durchführung der Projektprüfung an bayerischen Mittelschulen im Schuljahr 2020/21

Mo, 08.03.2021
15:30 Uhr - 18:00 Uhr
Anmeldeschluss:
Mo, 01.03.21


Ziele

Die eSession richtet sich an Lehrkräfte, die die Projektprüfung an Mittelschulen im Schuljahr 2020/21 durchführen. Aufgrund der besonderen Umstände bedingt durch die Corona-Pandemie wird die Projektprüfung in diesem Schuljahr in modifizierter Form stattfinden, worüber die betroffenen Lehrkräfte informiert werden.

[Marina]

Ergänzend zu den online-Fortbildungen die Anregungen zur Umsetzung des ISB: www.isb.bayern.de/download/24268/hilfes ... 0_2021.pdf

[Bernhard]

Vielen Dank für die aktuellen Informationen