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- 27.02.2012 21:06
- Forum: Informatik
- Thema: Stundenbeginn für EVA-Prinzip
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Re: Stundenbeginn für EVA-Prinzip
Getränkeautomat oder ähnliches? Ich kann mich an einen Ordner von Dillingen erinnern, da gabs zu dem Thema drei Bildchen, in dem a) gegessen wird, b) geschlafen wird (mit Bauchgrummelgeräuschen) und c) auf einem Klohäusl verschwunden wird. Betont witzig gezeichnet - trotzdem war diese Erklärung nich...
- 30.01.2012 09:37
- Forum: Technische Bildung
- Thema: Holzeigenschaften
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Re: Holzeigenschaften
Ich hab schon immer Theorie zum jeweiligen Werstoff dazugepackt, meist in Form einer Doppelstunde. Dann allerdings nicht nur Thema Eigenschaften sondern auch z. B. verschiedene Hölzer, Verwendung, ... So ganz spontan würde ich vorschlagen, du suchst dir eine überschaubare Anzahl oft verwendeter Hölz...
- 30.01.2012 09:29
- Forum: Schulorganisation und Unterrichtsorganisation
- Thema: Unterrichtsvorbereitungen Wirtschaft organisieren
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Re: Unterrichtsvorbereitungen Wirtschaft organisieren
Wenn ich das richtig verstehte sortiert ihr also gar nicht nach Klassen, sondern nur nach Themengebieten!?
- 18.01.2012 12:15
- Forum: Typografie und Dokumentgestaltung
- Thema: Bewertung von offenen Aufgabenstellungen
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Re: Bewertung von offenen Aufgabenstellungen
Danke für den sehr interessanten Link! Ich habe es momentan nur grob überflogen, sieht aber sehr vielversprechend aus! Danke!
- 16.01.2012 11:13
- Forum: Typografie und Dokumentgestaltung
- Thema: Bewertung von offenen Aufgabenstellungen
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Bewertung von offenen Aufgabenstellungen
Wie bewertet ihr offenen Aufgabenstellungen, also Aufgaben ohne konkret vorgegebene Einzelpunkte z. B. Flyer, Präsentationen, Diagramme oder Tabellenkalkulationen? Ich hab jetzt durchprobiert: Gesamtanzahl der Punkte und dann pro Fehler 0,5 oder 1 Punkt abgezogen. Das hat mich überhaupt nicht überze...
- 01.12.2011 20:39
- Forum: 10-Finger-Tastschreiben
- Thema: Bewertung 10-Minuten-Abschriften
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Re: Bewertung 10-Minuten-Abschriften
Ich habe diese (in meinen Augen zu) strenge Bewertung auch so gelöst wie Bernhard: bei einer geringeren Mindestanschlagszahl war die Berechnung x 10 % der geforderten Mindestanschlagszahl bei gleichbleibenden Notenschlüssel. Beispiel: Mindestanschlagszahl: 600. Berechnung: (Fehler x 60) / Anschlagsz...
- 10.10.2011 11:09
- Forum: Tabellenkalkulation
- Thema: Welche Funktionen nutzt ihr?
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Re: Welche Funktionen nutzt ihr?
Zu Excel-Funktionen Bisher habe ich in der 9. Klasse auch die Funktionen Mittelwert, Max, Min und Wenn untergebracht, allerdings überlege ich heuer, ob ich für die R-Schüler die Wenn-Funktion nicht weglasse (der Lehrplan fordert ja in den R-Klassen gar keine Funktionen). Angsichts der vielen zusätz...
- 18.09.2011 20:52
- Forum: Werkaufgaben für Technik/Werken Klassen 7+
- Thema: Wer hat praktische Aufgaben zu Schuljahresbeginn?
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Re: Wer hat praktische Aufgaben zu Schuljahresbeginn?
Klassiker: Schlüsselbundanhänger, aus Holz, Metall oder Kunststoff. Dauer und Jahrgangsstufe je nach Aufwand. Noch ein Klassiker, den wir im Seminar für die 7. Klasse sehr ans Herz gelegt bekommen haben: Soma-Würfel aus Holz: Ablängen, Absägen und Leimen Im Bereich Metall fällt mir spontan auch noch...
- 07.03.2011 19:54
- Forum: Korrespondenz nach DIN 5008
- Thema: Einführung Autorenkorrektur
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Re: Einführung Autorenkorrektur
Zunächst würde ich mir überlegen, ob nur die Zeichen eingeführt werden, oder auch die Technik, die dahintersteht. Also Bsp: Zeichen einfügen - wird nur das Autorenkorrigierzeichen eingeführt oder auch, wie das gemacht werden soll (also Cursor hinbewegen, einzufügendes Zeichen schreiben...)? Bei dies...
- 07.03.2011 18:25
- Forum: Schulorganisation und Unterrichtsorganisation
- Thema: Unterrichtsvorbereitungen Wirtschaft organisieren
- Antworten: 11
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Re: Unterrichtsvorbereitungen Wirtschaft organisieren
Tja - gute Frage. Ich hab meine Unterlagen zwar auch wie du vorher nach Klasse und Lehrplanthemen sortiert, aber so glücklich bin ich nicht damit. Es überschneiden sich immer wieder Themen, vor allem, wenn dann auch noch Informatik dazukommt. Also hab ich teilweise gleiche/ähnliche ABs in drei Ordne...
- 25.02.2011 15:15
- Forum: Buchführung und Rechnungswesen
- Thema: Bücher Buchführung/Rechnungswesen gesucht
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Re: Bücher Buchführung/Rechnungswesen gesucht
Mit diesen Kopiervorlagen (gibts auch für die 10. Klasse) lässt sich sehr gut arbeiten, da sie alle Bereiche abdecken. Ich arbeite mit ihnen und den Publikationen des ISB und erstelle in Buchführung fast keine eigenen Arbeitsblätter (was einen enormen Zeitvorteil bedeutet). Sollte sich eine Schule, ...
- 21.02.2011 10:57
- Forum: Kommunikations- und Informationstechnologie
- Thema: Die Tastatur-Piepser
- Antworten: 7
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Re: Die Tastatur-Piepser
Passiert bei uns auch immer wieder, meist lässt sich das Problem aber mit einem strengen: "Wenn jetzt nicht sofort Ruhe ist, passiert irgendwas schreckliches" (z. B. keine Computer mehr sondern nur noch Schreibmaschinen) aus der Welt schaffen. Zumindest die Richtung lässt sich ja meist ein...
- 07.02.2011 10:10
- Forum: Kommunikations- und Informationstechnologie
- Thema: Hauptmedium Tafel
- Antworten: 3
- Zugriffe: 3497
Re: Hauptmedium Tafel
Tafel ist nach wie vor ein wichtiges Medium im TV-Unterricht. Wenn auch nicht "überwiegend". Das meiste läuft bei mir dann doch über den Beamer. Die Tafel nutze ich auch hauptsächlich, um Gelerntes zu sichern. Das geht eigentlich bei fast jedem Thema, sei es, dass die Griffwege an der Tafe...
- 07.02.2011 10:02
- Forum: Kommunikations- und Informationstechnologie
- Thema: Smartboard
- Antworten: 9
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Re: Smartboard
Problem ist nur, dass ich mir ein IPad selber kaufen muss, im Gegensatz zum Smartboard. Eine grundsätzliche Überlegung ist es sicherlich, für meine 8 Stunden aber dann doch in keinem Verhältnis. Sollte ich irgendwann mal wieder Vollzeit arbeiten, dann vielleicht ... Didacta ist ein guter Vorschlag, ...
- 03.02.2011 16:54
- Forum: Kommunikations- und Informationstechnologie
- Thema: Smartboard
- Antworten: 9
- Zugriffe: 5815
Re: Smartboard
Für mich sind eure negativen Einschätzungen jetzt etwas überraschend, aber durchaus hilfreich! Vielen Dank dafür!