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Publisher mache ich auch, aber eher als Spielerei um z. B. Weihnachtskarten zu gestalten. Da die meisten Schüler den Publisher sowieso nicht zu Hause haben, ist das auch nicht besonders sinnvoll.

Falls aber jemand eine AG Schülerfirma hat, der kann damit super Flyer gestalten. Oder eine Schülerzeitung.

Um das Ganze noch zu komplizieren: Buchführung kann gemacht werden, muss aber nicht. Bei uns an der Schule ist Buchführung ein eigenständiges Wahlfach und wird somit nicht in Wirtschaft integriert.

Das der Name "Wirtschaft" irreführend ist, habe ich ja schon an anderer Stelle geschrieben. Ansonsten kann ich mich nur anschließen, dass der Schwerpunkt im Programm Word liegt, dazu Excel, etwas PowerPoint (Grundlagen können sie da eh sehr schnell) und evtl. einen kleinen Einblick in den Publisher. Publisher ist nicht vorgeschrieben (wie schon angemerkt, lassen die Lehrpläne hier viel Spielraum), aber gerade bei Weihnachtskarten erstellen o. ä. mal eine nette Abwechslung. Access wird an der Hauptschule in diesem Fach nicht gelehrt, allerdings kommt noch Outlook mit dazu (E-Mail, einfache Terminverwaltung, Adressbuch anlegen ...).

Sabine geht in Excel sehr weit, für den Regelbereich wären nicht einmal Funktionen vorgesehen (hab ich trotzdem gemacht, weil ich diese für das Verständnis von Excel wichtig finde). Da ich, wie oben schon erwähnt, auch keine Buchführung mache, ist mein Excel-Anteil entsprechend geringer. Welche Funktionen behandelt werden ist ebenfalls nicht vorgeschrieben, ich gehe immer bis zur Wenn-Funktion.

DTP = Desktop-Publishing

Stimmt, die Lehrpläne werden immer schwammiger. Inhalte werden zwar nicht weniger, aber gerade in der 7ten und 8ten kann man sich Freiheiten nehmen.

(Dumme Frage: DTP?)

Eine Einführung ins DTP finde ich sehr sinnvoll. Sag mal, grundsätzlich lassen dir die Lehrpläne doch recht viel Spielraum. Aber das ist sicher nicht schlecht, zumal man sich dann besser individuell auf die Klassen einstimmen kann.

Grüß dich,

unterrichte an einer Hauptschule. Im Lehrplan steht grob formuliert "Ergebnisse präsentieren, Flyer erstellen". In Excel mache ich bis zur Wenn-Funktion (+ Zählenwenn, Summewenn). Verweise mache ich nicht mehr.

Sabine

@Sabine: Unterrichtest du an einer Realschule? Beziehst du den Publisher freiwillig mit ein oder ist das in den Lehrplänen schon verbindlich vorgeschrieben? Wie weit gehst du thematisch in Excel?

Hallo Lenz,

in der 7ten ist der Schwerpunkt in Word (Tastschreiben + Tabellen + Dokumentgestaltung). Ganz wenig PowerPoint kommt noch dazu. In der 8ten, 9ten hällt sich Word und Excel fast die Waage (Word überwiegt etwas). Liegt daran, dass ich die ganze Buchführung mit Excel mache. PowerPoint kommt in der 8ten auch dazu. Brauchen sie eh fürs Projekt. Wenn in der 8ten Zeit bleibt (neben all den Aktionen, 10 Wochen AIS, Praktikum, Projekt ...) mach ich auch noch den Publisher. Ansonsten kommt der Publisher in der 9ten. Access mach ich gar nicht.

In der 10ten kommen dann verstärkt die komplexen Aufgaben (eingeführt in der 9ten). Da brauchen sie dann alle gelernten Programme und müssen sie eigenständig sinnvoll einsetzen.

Liebe Grüße, Sabine

In Textverarbeitung (Wirtschaftsschule) arbeiten wir im Schwerpunkt mit Word. In einzelnen Teilbereichen z. B. Serienbrief finden auch Excel und Access ihre Anwendung. Für SEGEL bietet es sich aber auch an mit Power Point zu arbeiten. Hier denke ich vor allem an den DIN-Bereich zur Selbsterarbeitung von Regeln und anschließender Präsentation.

Einige Schulen arbeiten aber auch mit Open Office. Über die Vor- und Nachteile gibt es bestimmt unzählige Diskussionen.

Ja, die Wirtschaftsschulen scheinen die Fächer wirklich verständlicher zu benennen. Unter Begriffen wie Textverarbeitung, Rechnungswesen etc. kann sich jeder etwas vorstellen.

Die Fachbezeichnung "Wirtschaft" finde ich äußerst unpassend. Wer würde vermuten, dass hier die Textverarbeitung einfließt, geschweige denn einen Schwerpunkt bildet?!

Aber zu um nochmals auf meine Eingangsfrage zu kommen: Welche Anwenderprogramme werden hier geschult?

Das Fach Wirtschaft an der Hauptschule entspricht einem Mix der Wirtschaftsschulfächer Textverarbeitung, EDV, Rechnungswesen, Bürokommunikation und Übungsfirma. Den Schwerpunkt bildet Textverarbeitung. (Ich hab mal die Wirtschaftsschule als Vergleich hergenommen, weil ich momentan an beiden Schularten unterrichte und die Wirtschaftsschule die Fächer noch verständlicher benennt)

Das Fach "Wirtschaft" hieß im letzten Jahr noch "Kommunikationstechnischer Bereich" und davor "Kaufmännisch-bürotechnischer Bereich". Wetten wann der Name das nächste mal geändert wird, werden noch angenommen.

Heute habe ich mal eine Frage an meine bayerischen Kolleginnen und Kollegen. Ich möchte gerne von euch wissen, welche Office-Anwendungen bei euch im Textverarbeitungsunterricht geschult werden. Wofür steht denn diese Abkürzung KtB? Ich höre hier immer wieder, dass das Fachgebiet an bayerischen Hauptschulen im Fach Wirtschaft unterrichtet wird. Wie passt das thematisch zusammen?

Mit neugierigen Grüßen